📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: V LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KIEŚLOWSKIEGO W ZIELONEJ GÓRZE (Zielona Góra) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 94,7%
🏆 Najlepszy rok 95,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 93,7% 2024
👥 Zdających łącznie 658

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (95,5% → 94,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 204. na 208. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (94,7%).

208. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 95,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 19,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 73,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 20,5 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 160 - 95,4% Me: 97% · σ: 5,6% · Mo: 100% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 186 typ: 186 · publ.: 131
2024 149 - 93,7% Me: 95% · σ: 8,7% · Mo: 95% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 267 typ: 257 · publ.: 177
2025 161 - 95,5% Me: 98% · σ: 8,0% · Mo: 100% 100% 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 204 typ: 201 · publ.: 139
2026 188 - 94,1% Me: 95% · σ: 6,5% · Mo: 98% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 208 typ: 202 · publ.: 150

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 161 i 188 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.