Szkoła: XX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 6 Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (69,3% → 76,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2507. na 1771. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (71,9%).
1771. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 61,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 71,6% Me: 76,5% · σ: 19,0% · Mo: 87% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 1556 typ: 1556 · publ.: 1226 |
| 2024 | 12 | - | 70,2% Me: 80,5% · σ: 26,1% · Mo: 92% | 91,7% | 17 typ: 12 · publ.: 11 | 17 typ: 12 · publ.: 11 | 2486 typ: 1742 · publ.: 1339 |
| 2025 | 17 | - | 69,3% Me: 72% · σ: 23,5% · Mo: 40% | 100% | 18 typ: 14 · publ.: 11 | 18 typ: 14 · publ.: 11 | 2507 typ: 1796 · publ.: 1356 |
| 2026 | 12 | - | 76,6% Me: 84% · σ: 18,8% · Mo: 93% | 100% | 14 typ: 12 · publ.: 10 | 14 typ: 12 · publ.: 10 | 1771 typ: 1476 · publ.: 1114 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 17 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.