📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZIEMI KOCIEWSKIEJ W STAROGARDZIE GDAŃSKIM (Starogard Gdański) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 83,7%
🏆 Najlepszy rok 85,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 80,5% 2023
👥 Zdających łącznie 673

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (85,5% → 84,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1004. na 970. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (83,7%).

970. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 78,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 19,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 154 - 80,5% Me: 88% · σ: 19,5% · Mo: 92% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1131 typ: 1131 · publ.: 877
2024 153 - 83,9% Me: 90% · σ: 16,5% · Mo: 98% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 1038 typ: 924 · publ.: 705
2025 162 - 85,5% Me: 93% · σ: 17,2% · Mo: 98% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1004 typ: 926 · publ.: 697
2026 204 - 84,8% Me: 92% · σ: 16,6% · Mo: 95% 100% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 970 typ: 903 · publ.: 689

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 162 i 204 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.