Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADGIMNAZJALNYCH NR 4 (Nowa Sól) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (52,5% → 61,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3880. na 3379. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).
3379. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 26,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 56 | - | 63,0% Me: 70% · σ: 25,6% · Mo: 68% | 84,3% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3274 typ: 1221 · publ.: 1127 |
| 2025 | 66 | - | 52,5% Me: 57% · σ: 30,6% · Mo: 15% | 69,2% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 3880 typ: 1515 · publ.: 1380 |
| 2026 | 65 | - | 61,6% Me: 63% · σ: 25,9% · Mo: 95% | 86,7% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 3379 typ: 1173 · publ.: 1064 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 66 i 65 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.