📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ SAMOCHODOWYCH IM. BRYGADY PANCERNEJ IM BOHATERÓW WESTERPLATTE TECHNIKUM NR 12 W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,3%
🏆 Najlepszy rok 70,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 67,5% 2024
👥 Zdających łącznie 123

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (70,6% → 69,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2370. na 2521. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,3%).

2521. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 45,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 48 - 67,5% Me: 73% · σ: 26,0% · Mo: 95% 91,5% 48 typ: 14 · publ.: 13 48 typ: 14 · publ.: 13 2803 typ: 932 · publ.: 858
2025 26 - 70,6% Me: 84% · σ: 27,2% · Mo: 93% 88,5% 50 typ: 11 · publ.: 10 50 typ: 11 · publ.: 10 2370 typ: 617 · publ.: 550
2026 49 - 69,8% Me: 78% · σ: 24,9% · Mo: 95% 93,8% 45 typ: 10 · publ.: 9 45 typ: 10 · publ.: 9 2521 typ: 681 · publ.: 609

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 26 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.