📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM NR 1 IM. ROTMISTRZA WITOLDA PILECKIEGO W KOŃSKICH (Końskie) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 60,7%
🏆 Najlepszy rok 63,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 56,9% 2026
👥 Zdających łącznie 172

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,8 pkt proc. względem 2025 r. (61,7% → 56,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3251. na 3767. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,7%).

3767. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 17,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 31 - 63,7% Me: 62% · σ: 23,0% · Mo: 40% 96,8% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3204 typ: 1174 · publ.: 1084
2025 64 - 61,7% Me: 63,5% · σ: 26,0% · Mo: 37% 90,5% 4 typ: 2 · publ.: 2 4 typ: 2 · publ.: 2 3251 typ: 1166 · publ.: 1061
2026 77 - 56,9% Me: 58% · σ: 28,1% · Mo: 58% 79,2% 5 typ: 2 · publ.: 2 5 typ: 2 · publ.: 2 3767 typ: 1399 · publ.: 1270

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 77 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.