📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BOHATERÓW PORYTOWEGO WZGÓRZA W JANOWIE LUBELSKIM (Janów Lubelski) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,5%
🏆 Najlepszy rok 84,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 77,5% 2023
👥 Zdających łącznie 645

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,6 pkt proc. względem 2025 r. (79,1% → 80,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1538. na 1372. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,5%).

1372. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 70,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 62,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 155 - 77,5% Me: 83% · σ: 21,2% · Mo: 100% 98,7% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1291 typ: 1291 · publ.: 1007
2024 146 - 84,7% Me: 92% · σ: 17,8% · Mo: 97% 99,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 978 typ: 877 · publ.: 669
2025 133 - 79,1% Me: 88% · σ: 22,7% · Mo: 98% 96,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1538 typ: 1316 · publ.: 992
2026 211 - 80,7% Me: 90% · σ: 21,7% · Mo: 97% 96,2% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1372 typ: 1218 · publ.: 927

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,6 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 133 i 211 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.