📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM GASTRONOMICZNO-HOTELARSKIE NR 8 IM. JAROSŁAWA IWASZKIEWICZA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 73,0%
🏆 Najlepszy rok 76,1% 2024
📉 Najsłabszy rok 70,2% 2026
👥 Zdających łącznie 230

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,4 pkt proc. względem 2025 r. (72,6% → 70,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2168. na 2473. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (73,0%).

2473. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 46,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 80 - 76,1% Me: 83% · σ: 19,9% · Mo: 85% 100% 26 typ: 7 · publ.: 6 26 typ: 7 · publ.: 6 1842 typ: 393 · publ.: 356
2025 78 - 72,6% Me: 80% · σ: 25,4% · Mo: 100% 94,8% 30 typ: 11 · publ.: 8 30 typ: 11 · publ.: 8 2168 typ: 497 · publ.: 439
2026 72 - 70,2% Me: 80% · σ: 23,0% · Mo: 83% 97,2% 34 typ: 12 · publ.: 9 34 typ: 12 · publ.: 9 2473 typ: 650 · publ.: 582

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 78 i 72 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.