Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W LEGNICY (Legnica) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 32,7 pkt proc. względem 2025 r. (68,1% → 35,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2630. na 4518. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 22,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,0%).
4518. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 1,4% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 39,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 34,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 70,4% Me: 77,5% · σ: 25,4% · Mo: 52% | 100% | 11 typ: 8 · publ.: 5 | 11 typ: 8 · publ.: 5 | 2470 typ: 1736 · publ.: 1334 |
| 2025 | 10 | - | 68,1% Me: 74,5% · σ: 26,2% · Mo: 97% | 88,9% | 12 typ: 7 · publ.: 4 | 12 typ: 7 · publ.: 4 | 2630 typ: 1844 · publ.: 1387 |
| 2026 | 5 | - | 35,4% Me: 37% · σ: 13,5% · Mo: - | 80% | 20 typ: 12 · publ.: 8 | 20 typ: 12 · publ.: 8 | 4518 typ: 2723 · publ.: 1848 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 32,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.