Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W WEJHEROWIE (Wejherowo) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,7 pkt proc. względem 2025 r. (42,4% → 57,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4250. na 3750. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,9%).
3750. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 18,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 24 | - | 38,5% Me: 36% · σ: 21,6% · Mo: 37% | 60,9% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 2172 typ: 2172 · publ.: 1661 |
| 2024 | 21 | - | 49,7% Me: 35% · σ: 29,0% · Mo: 18% | 66,7% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 4042 typ: 2395 · publ.: 1722 |
| 2025 | 22 | - | 42,4% Me: 35% · σ: 25,6% · Mo: 18% | 72,7% | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 7 typ: 4 · publ.: 3 | 4250 typ: 2537 · publ.: 1756 |
| 2026 | 30 | - | 57,1% Me: 61,5% · σ: 27,6% · Mo: 92% | 72,4% | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 7 typ: 4 · publ.: 4 | 3750 typ: 2337 · publ.: 1683 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.