Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI SPORTOWYMI (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,0 pkt proc. względem 2025 r. (58% → 64,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3538. na 3138. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,6%).
3138. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 31,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 12,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 39 | - | 74,1% Me: 87% · σ: 26,7% · Mo: 98% | 92,1% | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 22 typ: 22 · publ.: 18 | 1462 typ: 1462 · publ.: 1148 |
| 2024 | 29 | - | 66,2% Me: 67% · σ: 18,9% · Mo: 75% | 96,4% | 46 typ: 29 · publ.: 21 | 46 typ: 29 · publ.: 21 | 2953 typ: 1935 · publ.: 1467 |
| 2025 | 9 | - | 58% Me: 48% · σ: 31,3% · Mo: - | 88,9% | 50 typ: 31 · publ.: 21 | 50 typ: 31 · publ.: 21 | 3538 typ: 2191 · publ.: 1600 |
| 2026 | 51 | - | 64,0% Me: 68% · σ: 23,1% · Mo: 88% | 95,9% | 47 typ: 31 · publ.: 21 | 47 typ: 31 · publ.: 21 | 3138 typ: 2103 · publ.: 1547 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 9 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.