Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE MISTRZOSTWA SPORTOWEGO (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (72,0% → 75,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2229. na 1843. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,0%).
1843. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 59,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 33 | - | 64,2% Me: 68% · σ: 21,2% · Mo: 75% | 97,0% | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 26 typ: 26 · publ.: 20 | 1823 typ: 1823 · publ.: 1427 |
| 2024 | 18 | - | 68,1% Me: 68% · σ: 18,1% · Mo: 55% | 94,4% | 44 typ: 28 · publ.: 20 | 44 typ: 28 · publ.: 20 | 2723 typ: 1838 · publ.: 1403 |
| 2025 | 22 | - | 72,0% Me: 77,5% · σ: 21,7% · Mo: 72% | 95,5% | 41 typ: 27 · publ.: 20 | 41 typ: 27 · publ.: 20 | 2229 typ: 1697 · publ.: 1289 |
| 2026 | 74 | - | 75,9% Me: 83% · σ: 20,3% · Mo: 93% | 98,6% | 35 typ: 24 · publ.: 19 | 35 typ: 24 · publ.: 19 | 1843 typ: 1512 · publ.: 1143 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 74 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.