Szkoła: XXXVII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI TERAPEUTYCZNYMI IM. JANA PAWŁA II W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (64,0% → 66,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3034. na 2847. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).
2847. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 44 | - | 50,6% Me: 43% · σ: 28,9% · Mo: 43% | 70,5% | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 59 typ: 59 · publ.: 41 | 2102 typ: 2102 · publ.: 1624 |
| 2024 | 34 | - | 67,6% Me: 71,5% · σ: 22,4% · Mo: 90% | 96,9% | 73 typ: 54 · publ.: 39 | 73 typ: 54 · publ.: 39 | 2781 typ: 1860 · publ.: 1420 |
| 2025 | 41 | - | 64,0% Me: 73% · σ: 30,2% · Mo: 98% | 80% | 82 typ: 62 · publ.: 41 | 82 typ: 62 · publ.: 41 | 3034 typ: 1994 · publ.: 1482 |
| 2026 | 36 | - | 66,9% Me: 72,5% · σ: 25,1% · Mo: 88% | 88,9% | 79 typ: 64 · publ.: 39 | 79 typ: 64 · publ.: 39 | 2847 typ: 1975 · publ.: 1468 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 41 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.