Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR VIII IM. ALEKSANDRA KAMIŃSKIEGO W OPOLU (Opole) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (90,5% → 89,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 559. na 545. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,4%).
545. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 88,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 135 | - | 87,3% Me: 95% · σ: 16,8% · Mo: 98% | 100% | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 710 typ: 710 · publ.: 530 |
| 2024 | 100 | 1 | 86,2% Me: 92% · σ: 16,9% · Mo: 95% | 99% | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 8 typ: 6 · publ.: 5 | 852 typ: 774 · publ.: 587 |
| 2025 | 139 | - | 90,5% Me: 95% · σ: 12,2% · Mo: 98% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 559 typ: 540 · publ.: 391 |
| 2026 | 169 | - | 89,7% Me: 93% · σ: 11,0% · Mo: 97% | 100% | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 6 typ: 5 · publ.: 5 | 545 typ: 527 · publ.: 393 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 139 i 169 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.