📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: CLVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE INTEGRACYJNE "PRZY ŁAZIENKACH KRÓLEWSKICH" (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,0%
🏆 Najlepszy rok 90,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 83,3% 2023
👥 Zdających łącznie 192

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (90,8% → 88,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 538. na 653. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,0%).

653. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 85,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 48 - 83,3% Me: 90% · σ: 20,6% · Mo: 98% 97,9% 136 typ: 136 · publ.: 86 136 typ: 136 · publ.: 86 954 typ: 954 · publ.: 727
2024 48 - 89,4% Me: 96% · σ: 13,6% · Mo: 100% 100% 113 typ: 107 · publ.: 70 113 typ: 107 · publ.: 70 565 typ: 531 · publ.: 392
2025 47 - 90,8% Me: 95% · σ: 11,0% · Mo: 97% 100% 117 typ: 114 · publ.: 73 117 typ: 114 · publ.: 73 538 typ: 520 · publ.: 375
2026 49 - 88,6% Me: 92% · σ: 12,2% · Mo: 97% 100% 123 typ: 117 · publ.: 74 123 typ: 117 · publ.: 74 653 typ: 628 · publ.: 477

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 47 i 49 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.