Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SYBIRAKÓW W SZCZECIŃSKIEJ SZKOLE FLORYSTYCZNEJ (Szczecin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 13,1 pkt proc. względem 2025 r. (85,3% → 72,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1021. na 2257. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (75,2%).
2257. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 76,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 29 | - | 67,8% Me: 78% · σ: 26,1% · Mo: 87% | 86,2% | 24 typ: 24 | 24 typ: 24 | 1718 typ: 1718 |
| 2024 | 39 | - | 75,5% Me: 88% · σ: 23,0% · Mo: 92% | 97,4% | 32 typ: 24 | 32 typ: 24 | 1907 typ: 1486 |
| 2025 | 33 | - | 85,3% Me: 88% · σ: 16,5% · Mo: 97% | 100% | 21 typ: 17 | 21 typ: 17 | 1021 typ: 942 |
| 2026 | 33 | - | 72,1% Me: 78,5% · σ: 20,3% · Mo: 83% | 97,0% | 40 typ: 28 | 40 typ: 28 | 2257 typ: 1722 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 13,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 33 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.