Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZGROMADZENIA SIÓSTR AUGUSTIANEK IM. ŚW. RITY W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,0 pkt proc. względem 2025 r. (96,6% → 89,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 119. na 558. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,7%).
558. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 87,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 10,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 47 | - | 94,2% Me: 97% · σ: 9,4% · Mo: 100% | 100% | 20 typ: 20 · publ.: 13 | 20 typ: 20 · publ.: 13 | 253 typ: 253 · publ.: 182 |
| 2024 | 20 | - | 90,2% Me: 92,5% · σ: 9,2% · Mo: 100% | 100% | 28 typ: 26 · publ.: 20 | 28 typ: 26 · publ.: 20 | 513 typ: 483 · publ.: 348 |
| 2025 | 25 | - | 96,6% Me: 98% · σ: 4,3% · Mo: 98% | 100% | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 12 typ: 12 · publ.: 8 | 119 typ: 117 · publ.: 81 |
| 2026 | 51 | - | 89,6% Me: 92% · σ: 10,3% · Mo: 90% | 100% | 35 typ: 33 · publ.: 24 | 35 typ: 33 · publ.: 24 | 558 typ: 540 · publ.: 405 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 25 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.