📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. WOJCIECHA KORFANTEGO W RYBNIKU ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Rybnik) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 63,9%
🏆 Najlepszy rok 68,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 61,0% 2026
👥 Zdających łącznie 132

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,4 pkt proc. względem 2025 r. (64,4% → 61,0%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2994. na 3416. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,9%).

3416. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 25,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 41 - 61,5% Me: 62% · σ: 24,3% · Mo: 72% 92,7% 7 typ: 7 7 typ: 7 1900 typ: 1900
2024 18 - 68,8% Me: 68% · σ: 22,1% · Mo: 53% 100% 12 typ: 6 12 typ: 6 2644 typ: 1806
2025 16 - 64,4% Me: 74% · σ: 28,9% · Mo: 40% 93,3% 13 typ: 8 13 typ: 8 2994 typ: 1979
2026 57 - 61,0% Me: 68% · σ: 27,3% · Mo: 32% 83,6% 15 typ: 7 15 typ: 7 3416 typ: 2210

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,4 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 57 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.