📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SPORTOWE W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 80,2%
🏆 Najlepszy rok 85,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 72,6% 2023
👥 Zdających łącznie 100

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (81,5% → 85,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1346. na 904. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (80,2%).

904. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 80,3% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 22 - 72,6% Me: 84,5% · σ: 25,9% · Mo: 62% 100% 62 typ: 62 · publ.: 42 62 typ: 62 · publ.: 42 1516 typ: 1516 · publ.: 1191
2024 23 - 81,0% Me: 88% · σ: 19,6% · Mo: 98% 100% 53 typ: 46 · publ.: 33 53 typ: 46 · publ.: 33 1338 typ: 1148 · publ.: 885
2025 28 - 81,5% Me: 94% · σ: 20,0% · Mo: 100% 100% 60 typ: 56 · publ.: 38 60 typ: 56 · publ.: 38 1346 typ: 1196 · publ.: 894
2026 27 - 85,6% Me: 90% · σ: 10,7% · Mo: 90% 100% 51 typ: 48 · publ.: 35 51 typ: 48 · publ.: 35 904 typ: 846 · publ.: 648

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.