Szkoła: TECHNIKUM W KĘTACH ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Kęty) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,3 pkt proc. względem 2025 r. (60,5% → 46,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3365. na 4294. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 14,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,7%).
4294. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 6,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 20,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 8 | - | 75,5% Me: 84% · σ: 19,0% · Mo: - | 100% | 4 typ: 1 | 4 typ: 1 | 1909 typ: 422 |
| 2025 | 10 | - | 60,5% Me: 63,5% · σ: 30,3% · Mo: 33% | 90% | 5 typ: 2 | 5 typ: 2 | 3365 typ: 1234 |
| 2026 | 9 | - | 46,2% Me: 42% · σ: 21,4% · Mo: 33% | 77,8% | 7 typ: 2 | 7 typ: 2 | 4294 typ: 1643 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 14,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.