📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. BŁ. KS. ROMANA ARCHUTOWSKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,7%
🏆 Najlepszy rok 90% 2026
📉 Najsłabszy rok 86,9% 2024
👥 Zdających łącznie 231

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,2 pkt proc. względem 2025 r. (89,8% → 90%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 608. na 523. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,7%).

523. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 88,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 15,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 67 - 88,0% Me: 93% · σ: 13,4% · Mo: 98% 100% 120 typ: 120 · publ.: 78 120 typ: 120 · publ.: 78 664 typ: 664 · publ.: 493
2024 53 - 86,9% Me: 92% · σ: 15,1% · Mo: 98% 100% 132 typ: 121 · publ.: 78 132 typ: 121 · publ.: 78 777 typ: 710 · publ.: 533
2025 49 - 89,8% Me: 95% · σ: 12,5% · Mo: 98% 98,0% 125 typ: 121 · publ.: 78 125 typ: 121 · publ.: 78 608 typ: 585 · publ.: 427
2026 62 - 90% Me: 93% · σ: 10,9% · Mo: 97% 100% 114 typ: 108 · publ.: 68 114 typ: 108 · publ.: 68 523 typ: 506 · publ.: 381

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 49 i 62 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.