📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XXI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. SYNÓW PUŁKÓW INTEGRACYJNE W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,6%
🏆 Najlepszy rok 80,5% 2026
📉 Najsłabszy rok 65,8% 2025
👥 Zdających łącznie 70

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,7 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 80,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2875. na 1387. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,6%).

1387. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 69,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 25 - 73,8% Me: 85% · σ: 25,6% · Mo: 97% 92% 19 typ: 19 · publ.: 13 19 typ: 19 · publ.: 13 1477 typ: 1477 · publ.: 1161
2024 16 - 70,5% Me: 75% · σ: 24,9% · Mo: 55% 93,8% 34 typ: 22 · publ.: 16 34 typ: 22 · publ.: 16 2459 typ: 1731 · publ.: 1330
2025 10 - 65,8% Me: 65% · σ: 27,9% · Mo: 58% 90% 38 typ: 23 · publ.: 17 38 typ: 23 · publ.: 17 2875 typ: 1931 · publ.: 1441
2026 19 - 80,5% Me: 88% · σ: 17,5% · Mo: 92% 100% 18 typ: 15 · publ.: 12 18 typ: 15 · publ.: 12 1387 typ: 1228 · publ.: 936

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 19 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.