Szkoła: TECHNIKUM NR 6 W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM (Tomaszów Mazowiecki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,0 pkt proc. względem 2025 r. (72,2% → 60,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2211. na 3502. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).
3502. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 23,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 10,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 23 | - | 58,0% Me: 52% · σ: 27,1% · Mo: 25% | 87,0% | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 8 typ: 3 · publ.: 3 | 3625 typ: 1415 · publ.: 1307 |
| 2025 | 20 | - | 72,2% Me: 77,5% · σ: 24,5% · Mo: 47% | 100% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 2211 typ: 522 · publ.: 461 |
| 2026 | 23 | - | 60,2% Me: 60% · σ: 25,7% · Mo: 38% | 95,7% | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 9 typ: 3 · publ.: 3 | 3502 typ: 1245 · publ.: 1125 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 20 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.