📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO NR 1 - TECHNIKUM NR 2 IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 81,1%
🏆 Najlepszy rok 86,5% 2024
📉 Najsłabszy rok 75,6% 2025
👥 Zdających łącznie 178

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,7 pkt proc. względem 2025 r. (75,6% → 81,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1861. na 1311. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (81,1%).

1311. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 71,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 14,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 40 - 86,5% Me: 92,5% · σ: 15,9% · Mo: 98% 100% 22 typ: 2 · publ.: 2 22 typ: 2 · publ.: 2 810 typ: 74 · publ.: 68
2025 63 - 75,6% Me: 87% · σ: 25,2% · Mo: 95% 93,5% 39 typ: 6 · publ.: 6 39 typ: 6 · publ.: 6 1861 typ: 350 · publ.: 304
2026 75 - 81,3% Me: 88% · σ: 18,2% · Mo: 93% 98,6% 29 typ: 2 · publ.: 2 29 typ: 2 · publ.: 2 1311 typ: 137 · publ.: 117

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,7 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 63 i 75 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.