Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. HIPOLITA CEGIELSKIEGO W ŚRODZIE WLKP. (Środa Wielkopolska) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (43,7% → 49,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4212. na 4184. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (44,5%).
4184. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 8,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 25,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 68,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 18 | - | 39,2% Me: 35% · σ: 19,5% · Mo: 15% | 61,1% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 2168 typ: 2168 · publ.: 1660 |
| 2024 | 8 | - | 45,9% Me: 35% · σ: 19,1% · Mo: 35% | 87,5% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 4136 typ: 2446 · publ.: 1742 |
| 2025 | 19 | - | 43,7% Me: 40% · σ: 25,7% · Mo: 10% | 72,2% | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 7 typ: 5 · publ.: 4 | 4212 typ: 2515 · publ.: 1742 |
| 2026 | 14 | - | 49,1% Me: 32,5% · σ: 27,6% · Mo: 22% | 78,6% | 8 typ: 6 · publ.: 4 | 8 typ: 6 · publ.: 4 | 4184 typ: 2535 · publ.: 1766 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.