Szkoła: TECHNIKUM NR 1 (Wronki) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,9 pkt proc. względem 2025 r. (80,8% → 73,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1396. na 2065. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (77,2%).
2065. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 55,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 7,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 40 | - | 77% Me: 87,5% · σ: 25,1% · Mo: 100% | 100% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1750 typ: 349 · publ.: 316 |
| 2025 | 39 | - | 80,8% Me: 92% · σ: 23,6% · Mo: 95% | 92,3% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1396 typ: 163 · publ.: 144 |
| 2026 | 54 | - | 73,9% Me: 82% · σ: 23,2% · Mo: 93% | 92,6% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2065 typ: 428 · publ.: 379 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 39 i 54 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.