Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W SIERADZU (Sieradz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,2 pkt proc. względem 2025 r. (36,0% → 41,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4378. na 4421. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (47,6%).
4421. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 3,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 33,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 26,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 20 | - | 65,8% Me: 75% · σ: 28,1% · Mo: 93% | 88,9% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 2997 typ: 1952 · publ.: 1479 |
| 2025 | 22 | - | 36,0% Me: 24% · σ: 28,1% · Mo: 10% | 42,9% | 9 typ: 7 · publ.: 3 | 9 typ: 7 · publ.: 3 | 4378 typ: 2614 · publ.: 1790 |
| 2026 | 21 | - | 41,2% Me: 28% · σ: 26,3% · Mo: 17% | 47,6% | 10 typ: 8 · publ.: 4 | 10 typ: 8 · publ.: 4 | 4421 typ: 2670 · publ.: 1821 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.