Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACE (Wronki) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,2 pkt proc. względem 2025 r. (76,9% → 80,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 1735. na 1424. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (74,8%).
1424. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 68,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 4,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 70,8% Me: 78% · σ: 25,3% · Mo: 97% | 100% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1595 typ: 1595 · publ.: 1256 |
| 2024 | 13 | - | 71,6% Me: 78% · σ: 23,4% · Mo: 93% | 92,3% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 2336 typ: 1683 · publ.: 1296 |
| 2025 | 16 | - | 76,9% Me: 84,5% · σ: 22,3% · Mo: 60% | 93,8% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 1735 typ: 1446 · publ.: 1098 |
| 2026 | 39 | - | 80,0% Me: 88% · σ: 21,0% · Mo: 90% | 94,9% | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 2 typ: 2 · publ.: 1 | 1424 typ: 1254 · publ.: 958 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.