Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 3,1 pkt proc. względem 2025 r. (91,4% → 88,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 487. na 681. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (90,4%).
681. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 85,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 116 | - | 92,8% Me: 97% · σ: 10,3% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 350 typ: 350 · publ.: 253 |
| 2024 | 117 | - | 89,3% Me: 95% · σ: 14,0% · Mo: 100% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 580 typ: 545 · publ.: 404 |
| 2025 | 125 | - | 91,4% Me: 95% · σ: 12,9% · Mo: 100% | 100% | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 487 typ: 474 · publ.: 344 |
| 2026 | 203 | - | 88,3% Me: 93% · σ: 12,8% · Mo: 97% | 100% | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 11 typ: 10 · publ.: 8 | 681 typ: 653 · publ.: 500 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 3,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 125 i 203 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.