Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W TYCZYNIE (Tyczyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,2 pkt proc. względem 2025 r. (54,5% → 66,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3769. na 2875. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,7 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,9%).
2875. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 53 | - | 68,6% Me: 70% · σ: 25,0% · Mo: 95% | 92,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1688 typ: 1688 · publ.: 1328 |
| 2024 | 29 | - | 53,9% Me: 57% · σ: 22,3% · Mo: 22% | 79,3% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3845 typ: 2290 · publ.: 1672 |
| 2025 | 30 | - | 54,5% Me: 53,5% · σ: 26,4% · Mo: 13% | 86,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3769 typ: 2292 · publ.: 1650 |
| 2026 | 71 | - | 66,6% Me: 70% · σ: 26,3% · Mo: 92% | 88,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2875 typ: 1987 · publ.: 1477 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 71 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.