Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,7 pkt proc. względem 2025 r. (50,8% → 69,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3963. na 2543. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 7,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,0%).
2543. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 44,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 14,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 73,9% Me: 74% · σ: 12,4% · Mo: 83% | 100% | 160 typ: 160 | 160 typ: 160 | 1472 typ: 1472 |
| 2024 | 12 | - | 53,8% Me: 51,5% · σ: 14,9% · Mo: 65% | 100% | 236 typ: 186 | 236 typ: 186 | 3853 typ: 2293 |
| 2025 | 21 | - | 50,8% Me: 50% · σ: 8,1% · Mo: 62% | 100% | 243 typ: 191 | 243 typ: 191 | 3963 typ: 2375 |
| 2026 | 17 | - | 69,5% Me: 68% · σ: 19,5% · Mo: 63% | 94,1% | 227 typ: 191 | 227 typ: 191 | 2543 typ: 1845 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 21 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.