Szkoła: TECHNIKUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W RADOMIU (Radom) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,1 pkt proc. względem 2025 r. (66,7% → 60,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2774. na 3458. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,5%).
3458. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 24,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 132 | - | 66,1% Me: 66% · σ: 21,4% · Mo: 78% | 99,2% | 25 typ: 6 · publ.: 5 | 25 typ: 6 · publ.: 5 | 2959 typ: 1021 · publ.: 939 |
| 2025 | 94 | - | 66,7% Me: 72% · σ: 21,9% · Mo: 52% | 97,8% | 23 typ: 5 · publ.: 4 | 23 typ: 5 · publ.: 4 | 2774 typ: 871 · publ.: 789 |
| 2026 | 84 | - | 60,6% Me: 62,5% · σ: 25,1% · Mo: 88% | 90,4% | 26 typ: 5 · publ.: 4 | 26 typ: 5 · publ.: 4 | 3458 typ: 1218 · publ.: 1100 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 94 i 84 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.