Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W SANDOMIERZU (Sandomierz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,3 pkt proc. względem 2025 r. (65,8% → 57,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2879. na 3720. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,9%).
3720. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 18,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 27 | - | 65,6% Me: 67% · σ: 23,9% · Mo: 57% | 92,6% | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 5 typ: 1 · publ.: 1 | 3028 typ: 1067 · publ.: 982 |
| 2025 | 30 | - | 65,8% Me: 75% · σ: 29,7% · Mo: 98% | 82,1% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 2879 typ: 940 · publ.: 854 |
| 2026 | 30 | - | 57,5% Me: 54,5% · σ: 24,3% · Mo: 70% | 90% | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 7 typ: 2 · publ.: 2 | 3720 typ: 1376 · publ.: 1250 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 30 i 30 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.