📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W BIELSKIM CENTRUM EDUKACJI (Bielsko-Biała) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,6%
🏆 Najlepszy rok 63,2% 2026
📉 Najsłabszy rok 53,9% 2025
👥 Zdających łącznie 119

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,2 pkt proc. względem 2025 r. (53,9% → 63,2%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3800. na 3232. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,6%).

3232. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 16,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 42 - 61,7% Me: 67,5% · σ: 29,0% · Mo: 90% 84,2% 36 typ: 23 · publ.: 11 36 typ: 23 · publ.: 11 3362 typ: 2083 · publ.: 1567
2025 51 - 53,9% Me: 53% · σ: 30,3% · Mo: 90% 72% 39 typ: 26 · publ.: 11 39 typ: 26 · publ.: 11 3800 typ: 2304 · publ.: 1656
2026 26 - 63,2% Me: 69% · σ: 26,6% · Mo: 12% 87,0% 35 typ: 23 · publ.: 11 35 typ: 23 · publ.: 11 3232 typ: 2136 · publ.: 1566

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 51 i 26 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.