Szkoła: TECHNIKUM ŚRODOWISKA W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,0 pkt proc. względem 2025 r. (71,8% → 66,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2243. na 2858. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,3%).
2858. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 11,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 121 | - | 72,2% Me: 82% · σ: 23,3% · Mo: 55% | 95,9% | 66 typ: 16 · publ.: 15 | 66 typ: 16 · publ.: 15 | 2282 typ: 616 · publ.: 562 |
| 2025 | 79 | - | 71,8% Me: 80% · σ: 23,1% · Mo: 93% | 93,7% | 64 typ: 12 · publ.: 11 | 64 typ: 12 · publ.: 11 | 2243 typ: 542 · publ.: 480 |
| 2026 | 134 | - | 66,8% Me: 72% · σ: 25,3% · Mo: 93% | 91,7% | 80 typ: 16 · publ.: 16 | 80 typ: 16 · publ.: 16 | 2858 typ: 873 · publ.: 787 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 79 i 134 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.