📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH I OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NIDZICY (Nidzica) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,6%
🏆 Najlepszy rok 69,9% 2025
📉 Najsłabszy rok 60,3% 2023
👥 Zdających łącznie 118

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (69,9% → 65,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2443. na 2972. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,6%).

2972. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 9,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,3 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 16 - 60,3% Me: 59,5% · σ: 22,8% · Mo: 33% 93,8% 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 1924 typ: 1924 · publ.: 1496
2024 21 - 66,6% Me: 67% · σ: 19,5% · Mo: 42% 100% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2909 typ: 1917 · publ.: 1454
2025 33 - 69,9% Me: 75% · σ: 23,6% · Mo: 90% 93,9% 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 2443 typ: 1769 · publ.: 1341
2026 48 - 65,7% Me: 70% · σ: 24,7% · Mo: 93% 93,8% 3 typ: 3 · publ.: 2 3 typ: 3 · publ.: 2 2972 typ: 2031 · publ.: 1506

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 33 i 48 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.