Szkoła: PRYWATNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZGROMADZENIA SIÓSTR NIEPOKALANEGO POCZĘCIA NMP IM. BŁ.M.DAROWSKIEJ W WAŁBRZYCHU (Wałbrzych) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 20,8 pkt proc. względem 2025 r. (85,1% → 64,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1034. na 3109. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,5%).
3109. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 32,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 7 | - | 81,1% Me: 88% · σ: 18,7% · Mo: 88% | 100% | 5 typ: 5 | 5 typ: 5 | 1086 typ: 1086 |
| 2024 | 6 | - | 75,5% Me: 81,5% · σ: 25,2% · Mo: - | 100% | 6 typ: 5 | 6 typ: 5 | 1909 typ: 1487 |
| 2025 | 7 | - | 85,1% Me: 95% · σ: 19,1% · Mo: 100% | 100% | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 1034 typ: 952 |
| 2026 | 9 | - | 64,3% Me: 62% · σ: 24,9% · Mo: - | 100% | 9 typ: 5 | 9 typ: 5 | 3109 typ: 2090 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 20,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.