Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA III SOBIESKIEGO (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,7 pkt proc. względem 2025 r. (94,6% → 92,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 269. na 283. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (94,7%).
283. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 93,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 18,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 35 | - | 95,3% Me: 98% · σ: 6,0% · Mo: 98% | 100% | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 188 typ: 188 |
| 2024 | 50 | - | 96,1% Me: 98% · σ: 8,3% · Mo: 100% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 116 typ: 114 |
| 2025 | 38 | 1 | 94,6% Me: 97,5% · σ: 8,8% · Mo: 100% | 100% | 7 typ: 7 | 7 typ: 7 | 269 typ: 265 |
| 2026 | 51 | - | 92,9% Me: 97% · σ: 11,3% · Mo: 98% | 100% | 8 typ: 8 | 8 typ: 8 | 283 typ: 275 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 38 i 51 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.