Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PRZEMYSŁA II (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,9 pkt proc. względem 2025 r. (87,2% → 90,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 845. na 515. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (87,6%).
515. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 88,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 78,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 114 | - | 86,4% Me: 92% · σ: 15,6% · Mo: 97% | 99,1% | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 34 typ: 34 · publ.: 29 | 765 typ: 765 · publ.: 570 |
| 2024 | 112 | - | 86,7% Me: 92% · σ: 14,0% · Mo: 97% | 100% | 37 typ: 33 · publ.: 28 | 37 typ: 33 · publ.: 28 | 794 typ: 723 · publ.: 544 |
| 2025 | 123 | - | 87,2% Me: 93% · σ: 13,5% · Mo: 98% | 100% | 35 typ: 33 · publ.: 25 | 35 typ: 33 · publ.: 25 | 845 typ: 788 · publ.: 585 |
| 2026 | 169 | - | 90,1% Me: 93% · σ: 9,8% · Mo: 97% | 100% | 28 typ: 27 · publ.: 23 | 28 typ: 27 · publ.: 23 | 515 typ: 498 · publ.: 375 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 123 i 169 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.