Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. RYSZARDA KACZOROWSKIEGO W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (67,9% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2646. na 2943. miejsce.
2943. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 71,3%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 101 | - | 66,8% Me: 70% · σ: 22,8% · Mo: 32% | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 1750 typ: 1750 · publ.: 1373 |
| 2024 | 104 | - | 63,1% Me: 63,5% · σ: 23,8% · Mo: 45% | 92,2% | 33 typ: 22 · publ.: 14 | 33 typ: 22 · publ.: 14 | 3261 typ: 2044 · publ.: 1539 |
| 2025 | 89 | - | 67,9% Me: 73% · σ: 23,4% · Mo: 93% | 97,8% | 26 typ: 21 · publ.: 14 | 26 typ: 21 · publ.: 14 | 2646 typ: 1852 · publ.: 1394 |
| 2026 | 136 | - | 65,9% Me: 68% · σ: 23,2% · Mo: 95% | 94,8% | 32 typ: 23 · publ.: 14 | 32 typ: 23 · publ.: 14 | 2943 typ: 2019 · publ.: 1497 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 89 i 136 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.