Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE (Choszczno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,3 pkt proc. względem 2025 r. (73,2% → 65,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2096. na 2948. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,4%).
2948. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 9,1 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 92 | - | 65,2% Me: 72% · σ: 28,0% · Mo: 100% | 88,8% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1794 typ: 1794 · publ.: 1405 |
| 2024 | 71 | - | 73,2% Me: 78% · σ: 23,6% · Mo: 95% | 95,7% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2185 typ: 1622 · publ.: 1255 |
| 2025 | 74 | - | 73,2% Me: 85% · σ: 26,6% · Mo: 100% | 89,2% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2096 typ: 1638 · publ.: 1246 |
| 2026 | 93 | - | 65,9% Me: 77% · σ: 26,1% · Mo: 95% | 91,4% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 2948 typ: 2023 · publ.: 1499 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 74 i 93 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.