Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W TUCHOLI (Tuchola) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,3 pkt proc. względem 2025 r. (54,2% → 72,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3782. na 2216. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,0%).
2216. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 57 | - | 62,2% Me: 67% · σ: 25,8% · Mo: 80% | 90,9% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3330 typ: 1252 · publ.: 1155 |
| 2025 | 80 | - | 54,2% Me: 50% · σ: 31,9% · Mo: 20% | 78,2% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3782 typ: 1466 · publ.: 1338 |
| 2026 | 63 | - | 72,6% Me: 80% · σ: 21,6% · Mo: 87% | 98,4% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 2216 typ: 513 · publ.: 456 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.