Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DLA DOROSŁYCH W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH W WOLSZTYNIE (Wolsztyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 15,7 pkt proc. względem 2025 r. (48,9% → 64,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 4035. na 3080. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (52,3%).
3080. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 32,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 65,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 13 | - | 43,4% Me: 40% · σ: 15,3% · Mo: - | 84,6% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2147 typ: 2147 · publ.: 1650 |
| 2025 | 7 | - | 48,9% Me: 67% · σ: 27,5% · Mo: 72% | 57,1% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4035 typ: 2405 · publ.: 1706 |
| 2026 | 10 | - | 64,6% Me: 69,5% · σ: 23,5% · Mo: 52% | 90% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 3080 typ: 2081 · publ.: 1533 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 15,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.