📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: XIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH I TECHNICZNYCH IM. JANA SZCZEPANIKA W TARNOWIE (Tarnów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,2%
🏆 Najlepszy rok 79,5% 2023
📉 Najsłabszy rok 74,3% 2024
👥 Zdających łącznie 316

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (76,1% → 74,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1822. na 1946. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,2%).

1946. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 57,5% szkół w Polsce.

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 97 - 79,5% Me: 85% · σ: 18,9% · Mo: 97% 100% 8 typ: 8 · publ.: 7 8 typ: 8 · publ.: 7 1193 typ: 1193 · publ.: 927
2024 66 - 74,3% Me: 83% · σ: 20,5% · Mo: 90% 98,5% 14 typ: 11 · publ.: 10 14 typ: 11 · publ.: 10 2060 typ: 1563 · publ.: 1212
2025 59 - 76,1% Me: 82% · σ: 20,5% · Mo: 93% 96,6% 12 typ: 10 · publ.: 8 12 typ: 10 · publ.: 8 1822 typ: 1491 · publ.: 1134
2026 94 - 74,9% Me: 83% · σ: 21,9% · Mo: 97% 98,9% 17 typ: 14 · publ.: 11 17 typ: 14 · publ.: 11 1946 typ: 1569 · publ.: 1184

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 94 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.