Szkoła: NIEPUBLICZNE UNIWERSYTECKIE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH W CIESZYNIE ZAKŁADU DOSKONALENIA ZAWODOWEGO W KATOWICACH (Cieszyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 25,1 pkt proc. względem 2025 r. (93,6% → 68,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 326. na 2667. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 13,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (82,3%).
2667. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 41,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 24 | - | 84,8% Me: 93% · σ: 16,9% · Mo: 93% | 100% | 5 typ: 4 | 5 typ: 4 | 968 typ: 867 |
| 2025 | 14 | - | 93,6% Me: 97% · σ: 6,9% · Mo: 97% | 100% | 2 typ: 2 | 2 typ: 2 | 326 typ: 320 |
| 2026 | 22 | - | 68,5% Me: 84% · σ: 28,8% · Mo: 92% | 90% | 10 typ: 5 | 10 typ: 5 | 2667 typ: 1896 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 25,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 14 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.