Szkoła: TECHNIKUM W CZAPLINKU (Czaplinek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,8 pkt proc. względem 2025 r. (75,9% → 65,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1832. na 3035. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (64,8%).
3035. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 33,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 64,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 9 | - | 53,4% Me: 45% · σ: 24,8% · Mo: - | 88,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3868 typ: 1552 · publ.: 1425 |
| 2025 | 11 | - | 75,9% Me: 93% · σ: 29,0% · Mo: 98% | 90,9% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 1832 typ: 336 · publ.: 292 |
| 2026 | 21 | - | 65,2% Me: 72% · σ: 26,3% · Mo: 30% | 90,5% | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 3035 typ: 970 · publ.: 875 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.