📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM ELEKTRYCZNO-ENERGETYCZNE NR 2 IM. JANA III SOBIESKIEGO W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 69,0%
🏆 Najlepszy rok 71,9% 2026
📉 Najsłabszy rok 66,8% 2025
👥 Zdających łącznie 128

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (66,8% → 71,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2770. na 2281. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (69,0%).

2281. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 50,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 49 - 68,3% Me: 77% · σ: 22,4% · Mo: 88% 97,9% 38 typ: 14 · publ.: 10 38 typ: 14 · publ.: 10 2710 typ: 877 · publ.: 808
2025 40 - 66,8% Me: 74% · σ: 26,7% · Mo: 27% 87,2% 36 typ: 14 · publ.: 11 36 typ: 14 · publ.: 11 2770 typ: 868 · publ.: 786
2026 39 - 71,9% Me: 80% · σ: 21,1% · Mo: 87% 100% 30 typ: 9 · publ.: 7 30 typ: 9 · publ.: 7 2281 typ: 542 · publ.: 483

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 40 i 39 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.