Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE NR IV IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,0 pkt proc. względem 2025 r. (93,4% → 92,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 341. na 315. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,5%).
315. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 93,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 186 | - | 90,4% Me: 95% · σ: 11,6% · Mo: 98% | 100% | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 18 typ: 18 · publ.: 14 | 498 typ: 498 · publ.: 362 |
| 2024 | 142 | - | 89,7% Me: 94% · σ: 12,4% · Mo: 97% | 100% | 18 typ: 16 · publ.: 14 | 18 typ: 16 · publ.: 14 | 543 typ: 511 · publ.: 373 |
| 2025 | 167 | - | 93,4% Me: 97% · σ: 8,2% · Mo: 98% | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 13 typ: 13 · publ.: 11 | 341 typ: 334 · publ.: 232 |
| 2026 | 278 | - | 92,5% Me: 95% · σ: 8,3% · Mo: 97% | 100% | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 13 typ: 13 · publ.: 12 | 315 typ: 306 · publ.: 227 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 167 i 278 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.