Szkoła: TECHNIKUM (Przysucha) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (52% → 48,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3907. na 4228. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,3%).
4228. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 7,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 18,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 67 | - | 47,9% Me: 38% · σ: 23,7% · Mo: 33% | 86,6% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4089 typ: 1632 · publ.: 1494 |
| 2025 | 59 | - | 52% Me: 52% · σ: 26,6% · Mo: 27% | 78,0% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3907 typ: 1531 · publ.: 1396 |
| 2026 | 47 | - | 48,0% Me: 40% · σ: 25,6% · Mo: 23% | 76,6% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4228 typ: 1619 · publ.: 1467 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 59 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.