Szkoła: AKADEMICKIE LICEUM MISTRZOSTWA SPORTOWEGO W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,0 pkt proc. względem 2025 r. (66,7% → 64,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2773. na 3074. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,3%).
3074. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 32,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 27 | - | 68,6% Me: 78% · σ: 24,8% · Mo: 35% | 96,3% | 30 typ: 30 | 30 typ: 30 | 1689 typ: 1689 |
| 2024 | 37 | - | 73,3% Me: 80% · σ: 24,7% · Mo: 98% | 94,6% | 38 typ: 29 | 38 typ: 29 | 2169 typ: 1614 |
| 2025 | 55 | - | 66,7% Me: 72% · σ: 28,1% · Mo: 95% | 88,9% | 40 typ: 29 | 40 typ: 29 | 2773 typ: 1899 |
| 2026 | 106 | - | 64,7% Me: 73% · σ: 25,3% · Mo: 90% | 91,4% | 47 typ: 36 | 47 typ: 36 | 3074 typ: 2079 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 55 i 106 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.